Archives for avril 2020
Jeux des couleurs dans le jardin
MATÉRIEL :
- Rond des couleurs
- Jardin (si pas de jardin, faire avec des objets de la maison)
DÉROULEMENT :
- Imprime le rond des couleurs sur une feuille
- Cherche dans ton jardin des fleurs, des feuilles, des cailloux… pour chaque couleur représentée sur le rond
- Pose tes découvertes sur le rond des couleurs et prends ta feuille en photo
A TOI DE JOUER MAINTENANT !
Sac sensoriel
Voici un nouveau « travail » que vous pouvez faire avec votre enfant. L’objectif est que votre enfant reconnaisse des objets uniquement à l’aide du toucher.
Pour ce travail vous avez besoin :
- Un sac (ou autre qui permette de ne pas voir les objets)
- Des objets (Pour commencer vous pouvez mettre des objets que votre enfant connaît bien)
- Une feuille avec la photo de chaque objet
Déroulement:
1/ Montrez chaque objet à votre enfant. Nommer le et faite lui toucher. Il peut bien prendre le temps de le toucher.
2/ Mettez les objets dans le sac
3/ Faite lui trouver les objets un par un dans l’ordre de la feuille.Uniquement grâce au toucher. Attention il sera très tenter de regarder dans le sac. Il posera ensuite l’objet trouver en face de l’image. Ainsi il a le contrôle de l’erreur sans que vous ayez besoin de lui dire.
4/ Laissez ce travail à disposition afin qu’il puisse le reprendre autant de fois qu’il le souhaite.
Jeu : Parcours de phonologie
Pour les plus grands qui connaissent le travail de la boîte des sons (« mon petit œil regarde un objet qui commence par… »), je vous propose de jouer tout en renforçant leur maitrise phonologique, indispensable ensuite pour décortiquer et écrire des mots.
Il vous faut un dé et des pions à placer sur le plateau de jeu.
Sources : La classe de Laurène
Dessiner les ombres
Suggéré par la maman de Victor D, nous avons testé le dessin d’ombres. Alors évidemment, il faut pouvoir sortir dehors ou sur un balcon et qu’il y ait du soleil. Il faut aussi avoir quelques figurines ou jouets pour nous servir de modèle. Ensuite c’est très chouette, il faut réussir à trouver la bonne position par rapport au soleil pour chaque figurine, puis trouver sa propre position pour tenir son crayon sans modifier l’ombre que l’on souhaite dessiner, on a beaucoup rit en finissant par « inventer » un peu l’ombre qui nous plaisait.
Avec un peu de patience on peut constater qu’en moins de 30 min, les ombres bougent et notre dessin n’est plus à la bonne place… mais pourquoi donc ?
Un dernier conseil : 10H est un peu tôt et 17H beaucoup tard…(les ombres sont très allongées)
Amusez-vous bien !
smart 
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Colorier des œufs
Comme pour les mandalas, mais pour ce week-end de Pâques, ça a plus de sens de le faire avec des yeux, ce travail demande minutie et précision à l’enfant. Il doit tenir son crayon correctement et faire des gestes avec ses doigts et non son poignet.
Envoyez-nous les œuvres d’art et nous les publierons dans la galerie privée !